Oppimistehtävä 5. Oppimisen arviointia ja ohjausta

Yhdessä työ sujuu!

 Ammatillisen tutkinnon opiskelijoina teillä on oikeus saada ohjausta työssäoppimiseenne. Tällä kolmannella työssäoppimisen viikolla kaikki te opiskelijat "saatte" ohjausta omaan oppimiseenne ohjauskeskusteluissa. Kun olet käynyt ohjauskeskustelun ohjaavan opettajasi ja työssäoppimisen ohjaajasi kanssa , kirjoita siitä.

• miltä ohjauskeskustelu tuntui? Mitä odotit siltä?
• Onko ohjauskeskustelu työssäoppimisen ohjaajan ja ohjaavan opettajan kanssa tarpeen? Miksi?
• Millaista ohjausta tarvitsisit tai olisi hyvä kehittää meidän ohjaajien kannalta?
• Onko ohjauksen ajoitus hyvä?
• Missä vaiheessa työssäoppimista (6vk) arvelisit sinun/opiskelijoiden tarvitsevan eniten ohjausta?
• Onko mielestäsi yksi ohjauskeskustelu riittävä ennen arviointikeskustelua?
• Millaista on mielestäsi itse arvioida omaa oppimistaan? (Vrt. arviointikohde 4.: Elinikäisen oppimisen taidot:..."ottaa vastuuta oppimisestaan..."s. 11.)

Kirjoita jälleen vapaasti, omalla tyylilläsi. Tämä oppimistehtävä 5. on tämän vk:n ainoa blogitehtävä, koska ohjauskeskustelut ajoittuvat eri viikonpäiviin.

Oppimistehtävä 1. Työssäoppimispaikkaan tutustuminen

Oppimistehtävä 1.

Ensimmäinen varsinainen oppimistehtävän aihe on "työssäoppimispaikkaan tutustuminen". Siitä sulla on nyt kahden työpäivän kokemus. Tämän tehtävän kirjoitat omalle sivullesi vapaasti kertoen, mutta asiallisuuden ja vaitiolovelvollisuuden muisten. (Kertaa vielä tekniikka-sääntöjä 2. sivulta!). Älä siis pelkästään kopioi aiheen kysymyksiä + vastaa niihin. Nyt saat esittää mahdollisia kirjailija-kykyjäsi, ihan niinkuin blogien perusajatus onkin. Otsikoi kirjoituksesi vapaasti. Myös päivämäärän merkitseminen kirjoitukseen on paikallaan, koska sivujen päivittäminen ei automaattisesti näytä julkaisuaikaa!


Kerro ja kirjoita siis ensimmäisestä ja toisesta työssäoppimispäivästäsi. Miten toimit ekana päivänä? Miltä tuntui? Mitä "muistit" mielestäsi hyvin ja mikä mahdollisesti unohtui? Miten sinut otettiin opiskelijana vastaan? Miten lapset ottivat sinut vastaan? Millaiselta näytti työympäristö? Mitä opit ekoina päivinä ja mitä haluaisit muistaa seuraavassa uudessa työssäoppimispaikassasi?

p.s. Huomaa uusi sivu "Työssäoppimisen A ja O" navigaatiopalkissa!

Tervetuloa Katu-oppimispäiväkirjaanne!

Tervetuloa!

Tämä on työssäoppimiseen tarkoitettu oppimispäiväkirja lähihoitajaopiskelijoille Vao:ssa, Kasvun tukemisen ja ohjauksen opintojaksoon. Tämä on työväline seurata omaa ja muiden ryhmäläisten oppimiskokemuksia Katu-jakson työpaikoissa.

Etusivu on kaikkien kysymysten ja pikaisten kommenttien paikka ryhmän opiskelijoille ja to-ohjaajille(3kpl).
Toinen sivu ,"Opi työssä oppimispäiväkirjalla" on open sivu, johon ilmestyvät viikon pohdittavat ja kommentoitavat tehtävät. Sieltä löytyvät myös ohjeistusta kirjoittamisen sisällöstä ja sen rajoituksista (=Nettiketti huomioiden)
Opiskelijoiden sivut ovat jokaisen omaa työssäoppimisen "kertomusta" varten. Kirjoita sitä säännöllisesti viikon keskivaiheilla(ti tai ke) ja lopussa(pe), niin asiat muistuvat tuoreeltaan. Tämä auttaa sinua selviytymään työssäoppimisen tavoitteista pala kerrallaan, suunnitelmallisesti työskennellen.

Tämä Työssäoppimiseen tarkoitettu oppimispäiväkirja liittyy aiemmin tuotettuun wikisivustoon Sote-katu:un.